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教育传媒到校
2022年9月

教育传媒到校直击新会商会学校 - 2022年9月

国际化收生　缔造快乐英语校园　师资丰富　着重品格与才艺发展

新会商会学校有着源远流长的办学历史，春风化雨数十载，以「立诚明善，择善力行」为校训，校风纯朴正面，多年来栽培出品学兼优，具良好品格，且语文能力杰出的学生。近年学校升中派位成绩屡创佳绩，去年获派首三志愿学校的学生共占98.4%，远高全港水平。胡立峰校长指学校重视全人教育，将进一步发展小班教学，延续一班一教学助理政策，以支援学生的不同学习需要；同时着手打造快乐校园，在日常课程中设立特别课节，创造培养才艺，建立自我的机会，助学生从小找寻品格强项，装备自己，迎接光明未来。

国际化收生　英语学习氛围浓厚

学校建于中西文化交融的上环区，学生来自世界各地，自然而然地形成国际化学习环境。学生从小就被教导学习接纳个别差异，养成具国际视野，并灵活运用两文三语。胡校长指出：「学校尊重多元文化，师生气氛融洽温馨。我们期望国际化校园环境能加强本地学生对运用英语的信心，因而聘请3位外籍英语老师，参与校内逾半的英语教学，透过有趣生动的分组教学，令他们能顺畅地以英语交流感受。」

同时，校内每周设有「一小时英语阅读」时段，鼓励学生从不同文体与题材的图书、小说、外国文学经典中，透过剧本研读与戏剧训练，为学生创造语文成就感，同时建立4C能力，包括 Cooperation（合作）、Communication（沟通）、Creativity（创造力）和Caring（关爱），成就多听、多说、多讲的语文学习环境。

小班形式教学　鼓励自主学习

除了首重英语学习外，学校亦希望能针对性地补足学生的学习需要。除科任老师外，各班更设立1位专责教学助理，2位老师一同入班教学，更可以进行个别指导，确保每位学生都能够掌握课堂内容。胡校长续指：「我们于本学年增聘 11位教学助理协助课程教学。在分组活动时，教学助理亦会于课上回应同学提问，从而促进交流，令学习气氛更加浓厚。」此外，学校深明广泛阅读能有效帮助学生建立自主学习习惯，因而参加校本英文阅读计划（SEES），按照学生不同学习能力，鼓励阅读适应学习进度的书籍，透过阅读学习新知，开拓知识面。此外，学校特别关注停课对学生的影响，于新学年邀请专业教育心理学家到校，为新生进行书写能力评估，加强小一衔接，令幼小学童能尽早适应小学课程。

设特别课节　恒常启发才艺

学校深谙学习不应只限于课室，更是能够走出课室，与社区建立紧密关系。除了和各个校外机构合作、积极参与不同校际比赛外，校内的兴趣小组亦特意移师到邻近的社区设施中举行。胡校长表示：「学校设立每周特别课节，希望学生能暂时放下课本，培养才艺兴趣。学生可以尝试各式球类活动、家政、舞蹈、戏剧、棋艺、漫画创作、跆拳道等活动。而且，我们提供进阶兴趣小组，如滚轴溜冰、有机耕作、3D打印、LEGO机械人等，让有兴趣的学生发展潜能。」

学校力求与时并进，积极将STEM教育渗透到不同科目上，并增拨资源，令学生可以亲身尝试机械人研发、城市设计概念、电子工程、机械学和编程，从小掌握资讯科技概念，贯通生活和学习。

重视德育品格　学生以校为家

学校关注学生的德育发展，强调培育礼貌、诚信及友爱的品格。每位新生在入学前，都会由驻校社工了解其性格强项与学习能力，进而提供切合的辅导与支援。胡校长笑言：「在推广德育上，我们会给予孩子实体的肯定，以『磁石襟章』奖励美德表现，表扬学生于校外及家中良好的行为品格。再者，我们亦安排学长学姐于小息时学习照顾幼小学生，养成关爱文化。另外，为了建立校园归属感，我们亦设立『一人一职』，鼓励学生为学校服务。」学校成功融合不同种族文化，师生打破族裔隔阂，相处融洽愉快，校园笑声处处，近年亦屡次获得基督教服务处颁发的「关爱校园奖」，得到外界的肯定。