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2022年9月
教育传媒到校直击 新会商会学校 - 2022年9月
国际化收生 缔造快乐英语校园 师资丰富 着重品格与才艺发展
新会商会学校有着源远流长的办学历史,春风化雨数十载,以「立诚明善,择善力行」为校训,校风纯朴正面,多年来栽培出品学兼优,具良好品格,且语文能力杰出的学生。近年学校升中派位成绩屡创佳绩,去年获派首三志愿学校的学生共占98.4%,远高全港水平。胡立峰校长指学校重视全人教育,将进一步发展小班教学,延续一班一教学助理政策,以支援学生的不同学习需要;同时着手打造快乐校园,在日常课程中设立特别课节,创造培养才艺,建立自我的机会,助学生从小找寻品格强项,装备自己,迎接光明未来。
国际化收生 英语学习氛围浓厚
学校建于中西文化交融的上环区,学生来自世界各地,自然而然地形成国际化学习环境。学生从小就被教导学习接纳个别差异,养成具国际视野,并灵活运用两文三语。胡校长指出:「学校尊重多元文化,师生气氛融洽温馨。我们期望国际化校园环境能加强本地学生对运用英语的信心,因而聘请3位外籍英语老师,参与校内逾半的英语教学,透过有趣生动的分组教学,令他们能顺畅地以英语交流感受。」
同时,校内每周设有「一小时英语阅读」时段,鼓励学生从不同文体与题材的图书、小说、外国文学经典中,透过剧本研读与戏剧训练,为学生创造语文成就感,同时建立4C能力,包括 Cooperation(合作)、Communication(沟通)、Creativity(创造力)和Caring(关爱),成就多听、多说、多讲的语文学习环境。
小班形式教学 鼓励自主学习
除了首重英语学习外,学校亦希望能针对性地补足学生的学习需要。除科任老师外,各班更设立1位专责教学助理,2位老师一同入班教学,更可以进行个别指导,确保每位学生都能够掌握课堂内容。胡校长续指:「我们于本学年增聘 11位教学助理协助课程教学。在分组活动时,教学助理亦会于课上回应同学提问,从而促进交流,令学习气氛更加浓厚。」此外,学校深明广泛阅读能有效帮助学生建立自主学习习惯,因而参加校本英文阅读计划(SEES),按照学生不同学习能力,鼓励阅读适应学习进度的书籍,透过阅读学习新知,开拓知识面。此外,学校特别关注停课对学生的影响,于新学年邀请专业教育心理学家到校,为新生进行书写能力评估,加强小一衔接,令幼小学童能尽早适应小学课程。
设特别课节 恒常启发才艺
学校深谙学习不应只限于课室,更是能够走出课室,与社区建立紧密关系。除了和各个校外机构合作、积极参与不同校际比赛外,校内的兴趣小组亦特意移师到邻近的社区设施中举行。胡校长表示:「学校设立每周特别课节,希望学生能暂时放下课本,培养才艺兴趣。学生可以尝试各式球类活动、家政、舞蹈、戏剧、棋艺、漫画创作、跆拳道等活动。而且,我们提供进阶兴趣小组,如滚轴溜冰、有机耕作、3D打印、LEGO机械人等,让有兴趣的学生发展潜能。」
学校力求与时并进,积极将STEM教育渗透到不同科目上,并增拨资源,令学生可以亲身尝试机械人研发、城市设计概念、电子工程、机械学和编程,从小掌握资讯科技概念,贯通生活和学习。
重视德育品格 学生以校为家
学校关注学生的德育发展,强调培育礼貌、诚信及友爱的品格。每位新生在入学前,都会由驻校社工了解其性格强项与学习能力,进而提供切合的辅导与支援。胡校长笑言:「在推广德育上,我们会给予孩子实体的肯定,以『磁石襟章』奖励美德表现,表扬学生于校外及家中良好的行为品格。再者,我们亦安排学长学姐于小息时学习照顾幼小学生,养成关爱文化。另外,为了建立校园归属感,我们亦设立『一人一职』,鼓励学生为学校服务。」学校成功融合不同种族文化,师生打破族裔隔阂,相处融洽愉快,校园笑声处处,近年亦屡次获得基督教服务处颁发的「关爱校园奖」,得到外界的肯定。